ARGO - Cento occhi su Catania » diversamente abili

Fare teatro a scuola

Argo — Thu, 04 Jun 2009 04:20:28 +0000

Ci sarà un motivo se nelle scuole si attivano sempre più spesso dei laboratori teatrali. E non è solo la ricerca di visibilità da parte di dirigenti e consulenti…

Il fare si dimostra sempre il più efficace dei metodi di apprendimento. Facendo teatro i giovani imparano davvero. Imparano a conoscere i testi letterari, a conoscere se stessi, ad interagire con gli altri, a rispettare le regole e le scadenze. Imparano la creatività, l’autocontrollo, la pazienza. Provano emozioni intense senza bisogno di ricorrere a comportamenti trasgressivi. “Quando sei in scena dimentichi chi sei e non vedi il pubblico: in quel momento senti solo il confluire di emozioni diverse: paura, aggressività, felicità, determinazione…” (Enza).

Tra le varie esperienze, spesso di notevole spessore, vogliamo segnalare quella condotta all’interno dell’Istituto Professionale Lucia Mangano, perchè ha una sua originalità. Tra i giovani attori, infatti, vi sono alcuni ragazzi diversamente abili, ai quali questa esperienza ha dato la possibilità di mostrare, a se stessi e agli altri, quanto valgano.

Anche a questo serve fare teatro: a scoprire e a valorizzare le differenze.

Lo spettacolo “La lunga notte del potere” sarà presentato stasera al Teatro Piscator (vedi Eventi)

Lumi nella notte

Argo — Wed, 18 Feb 2009 03:35:13 +0000

Scienza, tecnologia, arte e sapere in mostra il 21 febbraio a Catania per un’inedita “Notte dei lumi” che si snoderà all’interno del Polo tattile multimediale di via Etnea 602. Vi ha sede la Stamperia regionale Braille, la più grande d’Italia. E vi si svolgerà la più grande manifestazione nazionale, promossa proprio dalla Stamperia e dall’istituto per ciechi Ardizzone Gioeni di Catania. Molti gli appuntamenti. Si parlerà del codice per chi vede con i polpastrelli e di informatica; poi ci sarà l’incontro con alcuni protagonisti del “mondo al buio”. Come Rita Puglisi, insegnate di musica che ha messo a punto un particolare sistema di lettura del pentagramma per bambini non vedenti. Dalle 20 alle 24 la mente si accenderà…di nuovi lumi; si carezzeranno statue, si toccheranno parole, si coglieranno essenze profumate, si esploreranno giocattoli. Tutto in compagnia dell’arte che non si vede, la musica. L’ingresso è libero. Per tutta la giornata l’unità Mobile oftalmica sosterà, inoltre, nei pressi del Polo tattile offrendo controlli gratuiti della vista. Per i collezionisti di francobolli la Stamperia di Catania in collaborazione con le Poste ha predisposto un annullo filatelico speciale. Inaugurato il 15 marzo del 2008 il Polo tattile multimediale di Catania è l’unico centro polifunzionale d’Europa che riunisce servizi e strutture pensati per i non vedenti. Sono lo show-room “Frammenti di luce” (primo in Italia e terzo in Europa dopo Parigi e Londra) con libri, giocattoli e sussidi didattici e tecnologici innovativi, il Museo tattile con le più celebri opere d’arte da toccare, il Bar al buio (dove il non vedente diventa guida per il vedente), l’internet cafè con barra Braille e il giardino sensoriale, oltre alla grande biblioteca della Stamperia con la sua ricchissima offerta di volumi col sistema di scrittura e lettura a rilievo, Large print e audiolibri. Leggi il comunicato stampa: giornata-braille

Diritto alla diversità.

mariagrazia — Sat, 03 Jan 2009 15:01:34 +0000

Tratto da: Catania Possibile n.11, 18-25 dicembre 2008

Le Istituzioni devono garantire l’insegnante di sostegno agli alunni disabili anche in deroga agli organici predisposti dal Ministero. Lo afferma un’ordinanza del TAR di Catania, che ha accolto i ricorsi dei genitori di ragazzi portatori di handicap.

“Il Tar -dice un avvocato – ha riaffermato un fondamentale principio: il diritto degli alunni disabili alla piena integrazione scolastica non può essere subordinato alle economie di spesa perseguite dall’amministrazione”.

Insegnanti di sostegno, incontro su ricorso al Tar

mariagrazia — Tue, 16 Dec 2008 22:48:40 +0000

Comitato Sostegno Scuola Catania: Comunicato stampa Oggetto: Incontro sentenza TAR Catania su alunni diversamente abili Giorno 17/12/2008, alle ore 16,00, il Comitato Sostegno Scuola Catania presso le sede della CGIL di Catania, Via Crociferi 40, terrà un incontro per illustrare nei dettagli il ricorso al Tar di Catania, presentato dal alcune famiglie di alunni diversamente abili. I ben noti tagli all’insegnamento di sostegno, contro i quali ci siamo battuti fin dall’estate scorsa, sono stati giudicati, con l’ordinanza del TAR di Catania del 03/12/2008, tali da determinare “un danno grave ed irreparabile” agli alunni ricorrenti. Come conseguenza il TAR ha intimato all’Amministrazione scolastica di “attribuire, anche in deroga, un numero di ore di sostegno conformi alle esigenze” degli alunni diversamente abili. Per sensibilizzare l’opinione pubblica sui temi in discussione, e per proseguire nella mobilitazione, a tutti i livelli, per il rispetto dei principi sanciti dalla Costituzione e dalla Legge 104/92, invitiamo gli organi di stampa ad intervenire all’incontro. Sarà presente anche l’Avv. Fabio Rossi che ha patrocinato il ricorso. Per il COMITATO SOSTEGNO SCUOLA CATANIA Anna Papale, Bruno Barbarossa, Didier Pavone

Comunicato stampa del Comitato Sostegno Scuola di Catania

mariagrazia — Thu, 13 Nov 2008 17:14:06 +0000

Il Comitato Sostegno Scuola Catania, associazione spontanea nata in seguito ad una libera iniziativa di docenti di sostegno e non e di familiari di soggetti diversamente abili, della provincia di Catania
COMUNICA
che giorno 17 novembre 2008 alle ore 12:00 alcuni rappresentanti del Comitato terranno una conferenza stampa davanti ai cancelli della Scuola IPSSS “Lucia Mangano” sita a Catania in Via Besana 12 per fare conoscere alla collettività la drammatica situazione venutasi a creare, nel corrente anno scolastico 2008-09, in numerose scuole di diverso ordine e grado della provincia etnea e della Regione Sicilia, in seguito al forte decremento (pari a più di 1.000 unità) dell’organico di sostegno, a fronte di un aumento (di più di 5.000 unità) di alunni diversamente abili su scala regionale.
Per far fronte a questa drastica riduzione, diversi Dirigenti Scolastici, al fine di evitare di lasciare gli alunni con sole 4,5 ore alla settimana di presenza dell’insegnante di sostegno, sono stati costretti a raggruppare 3 o addirittura 4 alunni in una classe affidandoli ad un solo insegnante. In questo modo gli alunni sono soltanto accuditi perché è ovvio che non si possono seguire contemporaneamente soggetti con differenti esigenze formative; questo vanifica gli obiettivi della legge 104/92 (legge quadro sui diritti all’integrazione di tutti i soggetti in situazione di handicap).

In questi giorni cruciali nei quali il sistema dell’istruzione è oggetto di provvedimenti che provocheranno enormi cambiamenti, dalla scuola primaria all’università, il Comitato intende dare voce alla problematica del diritto allo studio degli alunni diversamente abili, minato alle fondamenta da alcuni improvvidi interventi legislativi del precedente governo (Legge 244/07 Art. 2 commi 411 punto d) 413-414), resi operativi dall’attuale governo, che hanno obbligato il ministero dell’Istruzione a riportare il rapporto insegnante/alunno ad 1:2 su scala nazionale.

Oltre all’abolizione dei sopra citati commi, il comitato ritiene altresì necessarie una serie di misure per evitare che l’attribuzione del numero di ore di sostegno per gli alunni possa scaturire da meri criteri statistici ed invece sia di esclusiva competenza di un’equipe medica che determini il numero di ore settimanali da assegnare all’alunno, analizzando la gravità del caso singolo, anche alla luce della mancanza in Sicilia di strutture pubbliche che possano affiancare l’insegnante di sostegno nel processo di integrazione degli alunni diversamente abili.

Per far conoscere questa situazione il Comitato invita, docenti, genitori, Dirigenti Scolastici, enti e associazioni impegnati nella tutela dei diritti civili, a partecipare alla conferenza stampa indetta davanti a uno degli Istituti catanesi con il numero più alto di alunni diversamente abili.

Catania, 12 Novembre 2008
Per il COMITATO SOSTEGNO SCUOLA CATANIA
Bruno Barbarossa e Didier Pavone

Insegnanti di sostegno: tagliate 242 cattedre nella provincia di Catania

mariagrazia — Sat, 08 Nov 2008 19:45:23 +0000

L’eliminazione di molte cattedre di sostegno conferma la tendenza a trascurare gli interessi dei cittadini, soprattutto di quelli più deboli, particolarmente danneggiati dalla perdita di qualità dei servizi pubblici.

Nella provincia di Catania sono state eliminate 242 cattedre di sostegno, senza una attenta valutazione della gravità degli handicap degli alunni.

Questo vuol dire che molti alunni diversamente abili avranno accanto a sé l’insegnante di sostegno non per 18 o 9 ore alla settimana, ma solo per 4 ore e talora neanche per un ‘ora.

Chi lavora con questi ragazzi, e conosce la ricchezza della loro affettività e capisce i loro bisogni, non può accettare questa decisione senza protestare.

Ecco perché non solo gli insegnanti di sostegno, ma anche le Associazioni familiari dei disabili e parte della società civile hanno iniziato una lotta perché venga invertita questa linea di tendenza. Ecco perché sono nati a Catania, e in altre province siciliane, coordinamenti di insegnanti e genitori.

I casi di disservizio possono essere segnalai al seguente indirizzo e-mail: comitatosostegno@libero.it

E’ ormai chiaro che la qualità dei servizi offerti non solo dalla scuola (ma anche dalla sanità, dalla giustizia, etc,) non è un obiettivo prioritario di chi ci governa. Messo di fronte aI progressivo peggioramento dei servizi pubblici, il cittadino si rivolge sempre più spesso a quelli privati, che sono diventati il grande affare del nostro tempo, su cui si costruisce la ricchezza di alcuni a danno dei più.

Tratto da: I Cordai, settembre 2008

Autore: Vittorio Turco
Titolo originale: Esistono ancora I figli di un Dio minore?